لا أستطيع الانخراط في أغنية حبّ
غُنِّيَتْ لمليون إنسان
يطلبُ مني أهل هذه البلدة أن أحبّ شخصاً ، ولكن كلّ ما في الأمر
!الحبّ السهل! يأتي بسرعة! ويذهب بسُرعة
المستقبل أكثر واقعيّة مما تصوّرت
تبدو السيّارات وكأنها لن تطير لفترة من الزمن
وها أنا اليوم ، في النفق من جديد
غادرَتني البلدة وصمت الغُرباء
لهذا أنا وحيد وحيد حتّى في اللّيالي وحيد جداً لدرجةِ أننا أوشكنا على الانفصال
وحيد وحيد وحدُك من يبقى صادقاً بحبِّه الأصيل
وحيد وحيد كلّ يوم عندما أتجمّد وأشتاق إليك
لقد قررتُ ألا أجبر نفسي على أن أقول ما لا أستطيع قوله
ذلك الشخص هو الوحيد القادر على أن يُلهِب قلبي
... ليتني أستطيع النسيان
اعشقني اعشقني فهذا القلب قويّ لكنه ضعيف
قبّلني قبّلني في ليالٍ أعيشها وحيداً ويائساً
لا أحد يعلم ما الذي يعنيه الحبّ
هل تعلم كيف تستمرّ أغنية الحبّ؟
حسناً ، انتهينا اليوم ، لا تنسوا المراجعة ، اتفقنا ؟
حاضر
سيأتي منها في الفحص
معلّمة فويوتسوكي
أنتِ تعيشين بمفردكِ ، صحيح ؟
نعم ، ما المشكلة ؟
هل يمكنني زيارتكِ بين الفيّنة والأخرى ؟
لا أدري ، منزلي فوضويّ
... لا مشكلة ، لديّ أسئلة
لا تخطِّطوا بمفردكم
إذا كنتُم ستذهبون فسأذهبُ أيضاً
هذا يكفي ، لا تضايقوني بهذا الشكل
تذكّروا بأنني معلّمتكم
أنا جادّ تماماً
هل يمكننا الذهاب ؟
معلِّمة فويوتسوكي
لقد سمِعتُ بأنكِ مشهورة جداً بين الصبيان
هذا غير صحيح
كفاكِ تواضعاً
لقد سمعتُ بأن الصبيان يجتهدون كثيراً في صفّكِ
لكنّهم يتعبونني
لأنّكِ شابّة وجميلة
"بينما أُدعى أنا "شيواوا
... لقد شعرتُ بالبؤسِ في حفلة نيلتون السابقة أيضاً
... هذا العالمُ بِلا عدل
الأمرُ ليس هكذا يا معلِّم كوتشاتاني
كيفَ تقول ذلك ؟ أنا متأكّد بأنك سعيد جداً
ماذا ؟
لا شيء
من الأفضل أن تتوخّي الحذر
طلّاب هذه الأيّام جسورون جداً
لا أحد يعرف ما قد يخطّطوا له
ماذا ؟
"قد يحدث ذلك "معلِّمة تقع في حبِّ تلميذها
معلّمة تهربُ مع تلميذها الذي تحبّه
ماذا ؟ من الذي يغازلها ؟
أونيزكا
وجهُك أحمر ورائحتُك رائحة كحول
إيكيتشي أونيزكا
سُرِرتُ بلقائك
حسناً ، من يغازل فويوتسوكي ؟
أنت ؟
لا أحد
لم تسمع جيّداً يا معلّم أونيزكا
... بمقدوركِ الحصول على رجلٍ عظيمٍ مثلي
فآتي وأسمع منكِ أنكِ تمارسين علاقة مع أحد تلاميذكِ ؟
أنا حزين
بصِفتي معلّم
لقد تحقّق تنبّؤ سانومارو
نائب الرئيس
إذا أثاركِ أولئك الصبية بهذه السهولة
ستُعاقَبين
لا يثيرونني إطلاقاً
حسن إذاً
... حقيقة تحرُّش الصبيان بكِ تعني
أنّكِ تمهِّدين لهم المجال
يجبُ أن تضعي حدّاً بين المعلّم والتلميذ
كوني حذرة ، لا أريدكِ أن تتلقّي عدوى من معلّم منفلِت هنا
... رائع ! هذا
ماذا ؟
ماذا تفعل ؟ لا للعنف
هل تعلمُ لِمَن تفعل هذا ؟
.. أونيزكا
هنالِك خيط في جبينك
آخ
إنه شعرك
هذه هي القطعةُ الأخيرة ، كانَتْ لا تزالُ عالقة في رأسك
أنت ! سأُقاضيك
ارتكبتُ خطأ ، لا تنزعج كثيراً
آخر شعرة لي ، أعدْها
قلتُ لكَ لم أقصد ذلك
أعِد شعري
هل تهاونتُ في الأمر ؟
آخ
أين رميتَها ؟
لا يكترث أحدٌ بمجرّد شعرة واحدة
بل تشكِّلُ فرقاً كبيراً
هل أرسمُ شعرك بقلمِ التّحديد هذا ؟
لا تكن غبياً
دورة مياه هيئة التدريس
ظننتُ أنني سأكونُ قد اعتدتُ على التدريس الآن
أظن أن كافّة الفتيات تكرهني
المعذرة ، هل يوجدُ أحد هناك ؟
من ؟ افتح الباب
لا تدعي الأولاد يثيرونكِ
خنزيرة
اسمعي ، تكرهكِ كافة الفتيات
عن ماذا تتكلّمين ؟ لا يثيرني أحد
إذا كانَتْ لديكِ مشكلة فكلّي آذان صاغية
من تعتقدين نفسكِ ؟
أتظنّين نفسكِ معلِّمة ؟
نحنُ نرى كيف تغوين الطلّاب
لا تتصرّفي وكأنكِ معلّمتنا
نحنُ لا نعتبركِ معلّمتنا
أنتِ مجرّد امرأة تثيرُ اشمئزازنا
ينبغي أن تستقيلي عن التّدريس
خذي هذه
حمقاء
ساقطة
... هذه ليستِ المرة الأولى ، سبقَتْها مرّات عديدة
لم أستطِع إيجاد حِذائي ذات يوم
حُطّمَتْ طباشيري
ولقد تلقّيتُ رسائل صوتيّة تقول "موتي" بصوت أنثويّ
غير ناضِجين
ينبغي أن تضربيهم
لا أستطيع معالجة الأمر بطريقتِك
لقد بدأتَ بالتعاملِ مع الصفّ 4-3 سيّء الصيت
ولكن قد لا أكون موهوبة بما يكفي للتعامُل مع صفّ يحتوي على 40 طالباً
.. إن لم يكن يعجبكِ ، أليسَ من الأفضل أن تستقيلي
عن التّدريس ؟ ...
ماذا ؟
... لا تستطيعين التعامل مع الطّلبة
إذا كنتِ تكتئبين من أمور صغيرة
... ما لم تستمتعي بالتدريس
ستشعرين بكآبةٍ وتصبحين ضخمة وسمينة
لا أريدُ أن أراكِ بوزن 300 رطل
مستحيل
تباً لك
لدينا كثيرٌ من الثلجِ هنا الآن
لقد صنعنا رجلَ ثلج
أرسلتُ صوراً ، ألقِ نظرة من فضلك
أخيراً أصبحتِ معلّمة
المعلّمة ساغارا سعيدة جداً بذلك
إنها فخورة جداً بكِ
أنا مسرورةٌ للغاية
نحنُ ورائكِ هيتومي كيزاكي
هذا صحيح
لا يمكن أن أكون معلِّمة إذا اكتأبتُ من أمرٍ كهذا
فأنا معلِّمة الآن
لقد أصبحتُ معلِّمة أخيراً
سأفعلُ ما بوسعي مثل أونيزكا
صباحُ الخير
ارحلي ، استقيلي
اذهبي إلى الجحيم
لم نفعل هذا ، الفتياتُ من فعلنَ ذلك
استخدمنَ الطباشير ، لِذا من الصّعب مسحها
قلنَ أنّهن يُقاطعن درسكِ
... ما دمتِ معلِّمة
لن يأتوا إلى هذا الصفّ
إنهن غبيّات
لا تقلقي
هُنّ يشعرن بالغيرة لأنّكِ جميلة جداً
بما أنّهن قد رحَلن ، لنُلغي الحصّةَ الدراسية ونلعب لعبة
فكرة سديدة ، أو ما رأيكم بالذهابِ إلى حفلة كاراوكي ؟ أو حضور فِلم ؟
ما رأيكِ أن تحدّثينا عن نفسكِ ؟
متى كانَتْ أول قبلة ؟
متى فقدتِ عذريتكِ ؟
هل أنتِ عذراء ؟
هل يمكنُنا أن نناديكِ آزوسا ؟
لا يبدو هذا سليماً بالنسبةِ لمعلِّمة
غرفة هيئة التدريس
اختفَتْ فويوتسوكي ؟
أونيزكا ، تفضَّل النُّسَخ
ابحثوا ابحثوا ، تابعوا البحث
لنجد دليلاً
مداهمةُ منزل تُعَدُّ جريمة
أنت تبالغ كثيراً
إنه التفكيرُ المفرط ، أليس كذلك !؟
لماذا ورّطتَنا في هذا ؟
لقد صادفتُكم فقط ، ظننتُ أنّكم قد تفيدوني
أنا متأكّدٌ أنها ذهبَتْ لقتلِ نفسها
اكتشفوا إلى أين ذهبَتْ
وماذا تفعل الآن ؟
... لا تستغلّ هذه الفوضى
بارتداءِ ملابسها الداخليّة
أنا المُخطئ
أليسَ من الأفضل الاستقالة عن التدريس ؟
لأنني قلتُ ذلك
يجبُ أن أذهب إلى الصفّ قريباً
درس ؟ أستطيعُ أن أعطيكِ درساً
... رقص
غناء
شعر ورقص الليمبو
رقصة الليمبو ؟
ما هو هذا ؟
ماذا ؟
... يبدو وكأنّها عمِلَتْ في "سرير وفطور" في هاكوبا
أثناء وجودها في المدرسة
"كانَتْ تتبادلُ الرسائل مع الابنة في "سرير وفطور
فهمت
لنذهب ، لنذهب إلى هاكوبا
فعلتها مجدداً
أنت سيّء
استرخِ ، اعزف ببطء ، هذا هو المفتاح
هاكوبا ترحِّب بكم محطّة هاكوبا
مهلاً مهلاً لماذا نفعل هذا ؟
هذا ما حدث
كيفَ لك أن تكون بهذه الأعصاب الباردة ؟
هذه هاكوبا ، هاكوبا
على أي حال
إنها رهيبة
... بالمناسبة
أين أونيزكا ؟
ماذا !؟
أغبياء ، ماذا ستفعلون من دوني ؟
هل أُغلِقَتِ المدرسة ؟
هيتومي
آزوسا
لم أركِ منذ وقت طويل
شكراً لكِ على رسائلكِ
... ولكن لم أسمع عنكِ شيئاً منذُ فترة
وقد بدأتُ أقلق
يسرّني أن تكوني بخير
أنتِ في مدرسة ثانوية الآن
في ذلك الوقت كنتِ لا تزالين تحملين حقيبةَ أطفال ؟
ماذا تريدين ؟
لا أريد أن أتكلّم مع معلِّمة
هيتومي ، ما الأمر
هيتومي ، انتظري
... أكره
المعلّمين
هيتومي
أمسكتُ بكِ
معلِّمة فويوتسوكي
فويوتسوكي
فويوتسوكي ، فويوتسوكي ، يسرُّني أنّكِ في أمان
لا تكوني غبيّة ، هل هذا مفهوم ؟
كم أنا مطمئنّ
أونيزكا
ماذا تريدين أن تفعلَ أيها الوغد ؟
آسفة ، أعتذر
... إذا اختفيتِ مهما كانتِ الظروف
سيقلقُ عليك الجميع
سأشتري عشاءً في المرة المقبلة ، سامحني أرجوك
حسناً ، يسرُّني أنني أتيتُ في الوقت المناسب
يمكنُكِ القول أنني أنقذتُ حياتكِ على ما أظن
مع أنّني لم أكن أنوي قتل نفسي
أعتقد أنّ أونيزكا يهدِّدُها
كان متوتّراً جداً منذُ بضعة دقائق
- هذا صحيح
كيفَ درسكِ ؟
درسي ؟
سيعطيني إيّاه أونيزكا ، أتكلّم معك لاحقاً
توموكو !؟
ماذا سنفعل ؟
ما رأيكم أن تمكثوا هنا اللّيلة ؟
فويوتسوكي من طلبَتْ أن أخبركم بذلك
"هذا هو مطعمي "سرير وفطور
"لا أستطيعُ أن أقول لها "لا
... إذا كنتِ تهربين إلى هاكوبا كلّما شعرتِ بالإحباطِ في المدرسة
لن تتحمّلي تكاليف السّفر
ما الذي يعنيه هذا المكان لكِ ؟
هذا هو المكان الّذي قرّرتُ فيه أن أصبح معلِّمة
كنتُ أعمل في "سرير وفطور" هذا خلال فترة الصّيف
والدراسة في الكلّية في آنٍ واحد
الفتاة التي التقيتَ بها كانَتْ هيتومي
ابنة المالك ، صحيح ؟
كيف عرفت ؟
رسائلها
كانَتْ مبعثَرة في مكتبكِ
ماذا ؟
لم أغتنم الفرصةَ لسرقة ملابسكِ
ما هذا ؟
آسف ، كسَرنا نافذتكِ عند الدخول
لا مشكلة ، شكراً لاهتمامك
... حسناً
استمتعتُ بذلك الوقت كثيراً
وبنفس الوقت ، أحد التّلاميذ القدامى في كلّيتي
... الآنسة ساغارا ، أصبحَتْ معلِّمة
وعُيِّنَتْ في مدرسةٍ ابتدائيّة هنا
في إحدى الأيّام ، أخذَتْني هيتومي إلى مدرستِها
الجميعُ أحبَّ المعلّم
بدأتُ أُساعدها ، كان ذلك ممتعاً
... وفي الوقتِ الذي كنتُ أعتني فيه بالآنسة ساغارا وهيتومي والآخرين
أردتِ أن تكوني معلِّمة بعد ذلك ؟
... بعدما أضربَتْ طالباتي عن المجيء إلى الصفّ
أخذتُ أفكّرُ بما أقوم به
حثّني ذلك حقاً على المجيء إلى هنا
أونيزكا ، ما الذي يعنيه "معلّم" ؟
كنتُ أحاولُ جاهدة
تفقّدتُ هواية كلّ تلميذ ونجمه التلفزيوني المفضّل
حاولتُ أن أتفهّمهم
لا أعرف ماذا أفعلُ أكثر من ذلك
لا أدري ، لم أعطِ الأمرَ هذه المساحة الكبيرة من التفكير
أحسدُك يا أونيزكا ، أنتَ بِلا هموم
أوه لديّ كثيرٌ من الهموم
كأن يتبقَّى في حوزتي 50 ين فقط قبلَ يوم الرّاتب
ليسَ هذا ما قصدتِ ؟
كنتُ آملُ أن أشعرَ بتحسُّن أكبر إذا رأيتُ هيتومي
ولكن ثمّة مشكلة ما
قالَتْ لي أنها لا تريدُ أن تتكلّم مع معلِّم
لا أدري السبب
تنهار كافّة الأمور الجيّدة في الماضي
حسناً ، دعيني أتكلّمُ معها
ماذا ؟
اعتمدي عليّ
انتظر يا أونيزكا
أين ابنتُك ؟
أظنّها في منزلنا الرئيسيّ
أونيزكا
ما التالي ؟
هل أنتِ الطفلة التي لا تحبّ المعلّمين ؟
هلّا أخبرتني من تكون ؟
إيكيتشي أونيزكا ، 22 عاماً
أنا المعلّم الأعظم في اليابان
أونيزكا ، توقّف
هل أنت معلّمٌ أيضاً ؟
اخرج من منزلي ، لا أريد أن أتكلّم مع أيّ معلِّمين
هيتومي
إلى المنزل
لا ، لن أفعل
لماذا لا تحبّين المعلِّمين ؟
أخبريني السّبب
أكيد ، سأخبرُك السّبب
لقد تخلَّتْ عنّا المعلِّمة ساغارا
ماذا ؟
كانَتْ على علاقة مع معلّم آخر
علاقة ؟
أتمزحين ؟
لا
فعلَتْ شيئاً ما كان ينبغي أن تفعله
أتعتبرين نفسكِ معلِّمة ؟
... كيفَ تدعيننا ندعمُ علاقتكِ
مع رجُل متزوِّج في هذه المدرسة ؟
هل تعني بأنّ المعلِّم لا يحقّ له أن يحبّ ؟
هل ستبرّرين ما فعلتيه ؟
ماذا ستقولين للأطفال ؟
لا أنوي اختلاق أيّ أعذار
سأخبرُهم بالأمور على حقيقتِها
بماذا كنتِ تفكِّرين ؟
حضرة المدير ، اطردْها حالاً
... إذاً المعلّمة ساغارا قد
كنّا آخر تلاميذها قبلَ إغلاق المدرسة
تركَتِ المدرسةَ قبل أن نتخرّج
لا بدّ وأنها ذهبَتْ إلى مكانٍ ما معه
هذا طبعُها
ستُهدَمُ المدرسةُ غداً ، ستزول
ماذا تقصدين ؟
سيتمّ تفجير المدرسة لتصوير فِلم
هذا كثير
غبيّة
لا تعبسي من شيء كهذا
المعلِّم إنسانٌ أيضاً
لا عيب في وقوعِها في حبِّ شخص
أونيزكا
لا تتكلّمي بهذا الشكل دون التفكير بمشاعرِها
مشاعرها ؟
ماذا عن مشاعرِ زوجته وطفله ومشاعرنا ؟!
إنها هي من لا يكترِث بمشاعر الناس
إنها أنانيّة جداً
لهذا السبب ، لهذا أكره المعلِّمين
لا تستطيع أن تحبّ الجميع
حبُّك مكرَّس فقط لِمَن تحبّ
لا شكّ ولا ارتياب في الإيمان
ألا تحكم أو تكره؟
ابقَ بريئاً فحسب
هل أجرح أحداً؟
تلتهبُ عواطفي بهدوءٍ في باطن عينايّ
أنا سعيدٌ جداً لأنني وجدتك
في زمنِ الخلود الذي لا حدود له
ما الذي عليّ أن أفعله؟
قد تكون صغيرة الآن
ولكن لا يمكن للنار أن تنخمد
ثمّة دمعة على وشك أن تنهمر
احبسها في صدرك
عِش قوياً في كلّ لحظة
كقطرةٍ واحدة من دموعك
الحلقة القادمة
سيبدأ الهدم
إن لم يُنسَف نسفاً كاملاً فسيتبخّر
النهاية المقابِلة
انتظروني